知識價值的評估

知識的善用
知識的善用（Valorisation）一詞為法文，是指為了經濟上的利益，將知識從一方移轉到另一方的歷程。由於知識是一個抽象的概念，它無法直接被真實世界所捕捉，因此，人們通常都透過知識的表徵，去描繪它的外貌。例如，將知識視為一項物品、一項資源，或者一項產品。

知識的價值來自於被需要
為什麼知識具有價值？Andriessen從「供給VS需求」的觀點指出，知識的價值來自於使用者的需求，是指對於誰（買方或賣方）而言有用的程度。當知識能在特定的環境中解決人們所遭遇的問題時，就代表知識相對於其他物品，對使用者來說是有用的，因此具有價值。另一方面，如果人們對於知識感到美好，或者愉悅的時候，它同樣也會產生價值。

評估知識價值的方法
知識價值的評估是根據人們主觀的判斷。但是，我們仍然能依循特定的模式（如下圖所示）來評估知識的價值。在這個模式中，又以從財務觀點評估知識的方法最被常使用。

從財務觀點來評估知識價值的方法，主要可分成三種取向，包括：
(1)成本取向：成本取向是根據知識的可替代性與價格來衡量其價值。如果知識的效用與其他物品相同時，投資者通常不會付出更高的價格來取得這項知識。另外，由於決定知識價值的因素不會反映在成本上，因此成本取向在特定情境中並不適用。

(2)市場取向：市場取向是從自由市場中的供給與需求等因素，來決定知識的價值。但是，當知識具有唯一性或獨特性之特色時，市場觀點就不適合用來評估其價值。

(3)所得取向：所得取向是根據期望原則出發。此類主張認為由於知識是無形的資源，所以評估其價值的方式，是根據這些無形資源所產生的經濟所得來決定。前述三種評估知識價值的方法中，以所得取向適用的情境最多，因此採用最為普遍。

謹慎評估知識的價值

所得取向假定人們對於知識的投資決策是無法被耽擱的，但是從選擇權理論來看，我們在等待取得知識的過程中，這個世界正在改變，因此我們想要投資的知識價值也會隨之會攀升（或降低）。但是，一旦我們決定投資特定知識後，這種投資是不可逆的行為，我們的選擇權便會隨之消失。同時，在評估特定知識的價值並決定是否投資這項知識的歷程中，即隱含著我們正在預測知識未來的價值，此過程中具有較高的不確定性，且存有潛在的風險。因此，我們要更謹慎的選擇所欲獲取並投資的知識。

資料來源：荷蘭INHOLLAND大學智慧資本中心主任Andriessen探討知識的價值與知識評估的文章由《產業創新能耐平台電子報》樊學良、翁立祐整理